ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างสเปชกับสเปช และสเปชกับเวลา

การหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปชกับสเปช  และสเปชกับเวลา (space/space   relationships and space/time relationships )

             การหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปชกับสเปช  และสเปชกับเวลา (space/space   relationships and space/time relationships ) สเปชของวัตถุ หมายถึง ที่ว่างที่วัตถุนั้นครองที่  ซึ่งจะมีรูปร่างลักษณะเช่นเดียวกับวัตถุนั้น  โดยทั่วไปแล้ว สเปชของวัตถุจะมี 3 มิติ  คือ  ความกว้าง  ความยาว  และความสูง 

 ความสัมพันธ์ระหว่างสเปชกับสเปชของวัตถุ ได้แก่ ความสัมพันธ์ระหว่าง 3 มิติ กับ 2 มิติ  ความสัมพันธ์ระหว่างตำแหน่งที่อยู่ของวัตถุหนึ่งกับอีกวัตถุหนึ่ง  

ผู้ที่มีทักษะการหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปชกับสเปชของวัตถุ  ต้องมีความสามารถที่แสดงให้เห็นว่าเกิดทักษะนี้ประกอบด้วย

1.  การชี้บ่งรูป 2 มิติ  และวัตถุ 3 มิติที่กำหนดได้

2.  สามารถวาดภาพ 2 มิติ  จากวัตถุ  หรือภาพ 3 มิติที่กำหนดได้

3.  บอกชื่อของรูป  และรูปทรงเรขาคณิตได้

4.  บอกความสัมพันธ์ระหว่าง 2 มิติ กับ 3 มิติได้

          4.1 ระบุรูป 3 มิติ   ที่เห็นเนื่องจากการหมุนรูป 2 มิติ

          4.2  เมื่อเห็นเงา  ( 2 มิติ )  ของวัตถุสามารถบอกรูปทรงของวัตถุต้นกำเนิดเงา

          4.3  เมื่อเห็นวัตถุ ( 3 มิติ ) สามารถบอกเงา ( 2 มิติ ) ที่จะเกิดขึ้นได้

          4.4  บอกรูปของรอยตัด ( 2 มิติ ) ที่เกิดจากการตัดวัตถุ ( 3 มิติ ) ออกเป็น  2  ส่วน  

ความสัมพันธ์ระหว่างสเปชกับเวลา  ได้แก่  ความสัมพันธ์ระหว่างการเปลี่ยนตำแหน่งที่อยู่ของวัตถุกับเวลา  หรือความสัมพันธ์ระหว่างสเปชของวัตถุที่เปลี่ยนไปกับเวลา ผู้ที่มีทักษะการหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปชกับสเปชกับเวลา  ต้องมีความสามารถที่แสดงให้เห็นว่าเกิดทักษะนี้ประกอบด้วย

1.  บอกตำแหน่งหรือทิศทางของวัตถุได้

2.  บอกได้ว่าวัตถุอยู่ในตำแหน่งหรือทิศทางใดของอีกวัตถุหนึ่ง

3.  บอกความสัมพันธ์ระหว่างการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งที่อยู่ของวัตถุกับเวลาได้

4.  บอกความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งของที่อยู่หน้ากระจก  และภาพที่ปรากฏในกระจกว่าเป็นซ้ายหรือขวาของกันและกันได้

5.  บอกความสัมพันธ์ระหว่างการเปลี่ยนแปลงขนาด  หรือปริมาณของสิ่งต่าง ๆ กับเวลาได้